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青島赫德雙語學校課程設置

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION

  融合式雙語課程,植根中國文化,培養明辨篤行的全球英才

  作為一所雙語學校,赫德學校極其重視孩子語言的發展,但除了之外,赫德學校認為,語言的習得不單單只是語言技能上的強化,更重要的意義是,多語言的背后有著多文化的碰撞,不同思維方式的習得,赫德期望在這個過程中,可以通過教育發現孩子的閃光點,幫助孩子找到自己,塑造品格,同時,幫助孩子植根中國文化的同時,建立跨文化的適應力及協作力。

  這一理念從幼兒園到中學課程設置,貫穿始終。

  幼兒園課程及師資

  幼兒園的孩子們全天都沉浸在雙語浸潤式的環境中。由于每個班都配有外方班主任,并且許多課程都是由外方老師教授,因此,孩子在不知不覺中,就通過良好的語言環境,培養起了外語學習所必須具備的語感。同時,赫德幼兒園的孩子們每天都會有30分鐘英文Circle的時間,有分不同水平的小組課,也有一對一教學,滿足孩子們不同的學習水平和不同學習方式。

  除了語言的教育,赫德幼兒園非常注重的孩子的品格塑造,青島赫德幼兒園采用的是蒙氏教育。眾所周知,蒙氏教育由教育家瑪麗亞·蒙臺梭利所創設,這是一套已有百年歷史,歷久彌新,當今世界上極其先進、科學的幼教理論。蒙氏教育極其重視孩子潛能的激發以及個性化的培養,充分尊重每個孩子的內在需求,讓孩子適時、適性地成長。在實踐過程中,赫德幼兒園將蒙氏教育的精髓發揮到極致,通過觀察我們發現,在赫德成長起來的孩子,性格方面更加獨立、專注、善于思考、有擔當;而在學習方面,則表現的更加具有探索欲和求知欲、語言表達能力和數學思維能力更強。

  品格教育在赫德幼兒園能夠得以實施,得益于一個極為關鍵的因素,就是在于成人的榜樣力量。所以,赫德挑選的老師首先必須要具備專業的教學資質和經驗,蒙氏老師全部持有國際認證的蒙氏資格證書。除此之外,赫德也非?粗匾粋老師的內在品質、素養以及終身學習的態度。赫德所匯聚的,是一群真心付出的教育者,是一群專業且有愛的教育者。

  小學課程及師資

  國際課程

  英語:

  采用RWI(自然拼讀)教學法,以原音拼合法為基礎,系統的貫通聽、說、讀、寫四個范疇,并通過分組分層的方式,迅速提高孩子的英文聽說讀寫能力,讓孩子能夠學以致用。

  體育

  赫德非常重視孩子的體育教育,因為體育最能教會孩子何謂規則,何謂輸贏,我們希望通過體育運動,培養規則意識,懂得協作共贏,學會面對失敗,讓孩子擁有積極進取和充滿活力的人生態度。除常規課程外,赫德還設有高爾夫、網球、足球、游泳等諸多特色課程。

  戲劇

  教育戲劇課程的設置,給予學生們體會百味人生的可能,豐富孩子們的生活閱歷。正所謂“人生如戲,戲如人生“,在現實生活中,人們往往扮演者自己生活的”主角“,別人生活的”配角“,而通過戲劇演繹的過程,孩子們也能夠通過正確權衡戲中的“主角”與“配角”,從而更好地明白生活中”配角“的意義。

  科學

  通過不同主題單元的設置,讓孩子們探索生命科學、地球科學、物理科學等,以應對這一極具創造性和革新性的世界。學生在這一課程中,將學會對世界進行深度提問,并通過相互協作達成團隊目標。

  設計思維

  設計思維原來是世界500強公司的培訓課程,也是赫德的特色課程。這是一門致力于培養孩子發現問題并解決問題的課程。傳統教育中,更多的是老師交給學生,“你應該怎么做“的方法,孩子們學會的是聽話與服從,而非思考的能力,而學會思考恰恰是我們最應該給予孩子的。

  中文課程

  中文全課程

  我們一直說,赫德希望培養出的孩子不僅具有世界眼光,更重要的是有中國人的底色,為了能夠讓孩子們充分學習和了解中國文化,讓學生們浸潤獨特的中國文化底色,在中文學習方面,青島赫德以國家課程標準為原則,在使用部編教材的基礎上,引入“全課程”理念。“全課程”教學就是把語文、音樂、美術、科學類等不同科目融合在一起,開展一種綜合性、整體性、注重融會貫通的教學模式,高度強調知識的整體性、關聯性,以及孩子獨立發現問題解決問題的能力。

  基礎課程

  除了國際課程和特色課程,赫德也非常關注孩子們的基礎教育。以數學為例,在赫德,我們的數學課一方面講究“中西合璧”,既要讓孩子們在中方數學課程的學習中打牢扎實的基礎,又融合西方課程中協作探究、倡導學生自主發現問題并解決問題的教學模式,助力學生數學思維的建構 ;另一方面,我們也將數學與生活緊密結合,讓孩子通過觀察思考、動手實踐,去發現數學,愛上數學,充分激發孩子們學習數學的興趣,從根本上解決面對數學“不想學,不愛學,不善學”的問題。赫德數學課程總監胡趙云老師常說,“要讓孩子覺得數學是自己學會的,不是老師教會的,這樣就成功了。”

  赫德小學部鐵三角的管理模式,每個班配備1位外方班主任,1位中方班主任,和1位助教,其他科目配備專門的老師進行教授,?茖=,中外教配比1:1

  中學課程及師資

  與小學部一致,赫德中學部采用的也是融合式的雙語課程,赫德學校初中部課程以國家基礎課程大綱為基礎,由校本課程和拓展課程作為補充,為學生打好基礎教育的根基,并且配合雙語沉浸式教學,快速提高學生的英文能力,為高中段的國際課程學習做好準備。

  公立學校學習的基礎課程包括語數外科學等科目,赫德都會教授。但是和公立學校不同的是我們的教學方法不同,而且配合了強大師資。赫德學校采用了項目制學習的方法,讓學生自己提出問題、調研問題、并且嘗試不同的辦法最終找到解決方案。

  赫德中學部中方教師團隊平均教齡6年以上,70%以上為研究生學歷,其中包括英國杜倫大學,加拿大西安大略大學,中山大學等海內外知名高校的畢業生。他們曾在北京、廣州、青島知名學校執教或任職管理崗位,如北京海淀外國語、廣州耀華、青島二中國際部、青島孔裔牛津等,且輔導的學生已獲得牛津大學的錄取。

  外教團隊來自英國和愛爾蘭,平均教齡11年以上,全部為研究生學歷且持有PGCE證書(高于英國的教師資格證且等同于英國教育學碩士學位)。英語外教在英國本土以及海外學校有豐富的英語母語和英語二語的教學經驗。

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