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加拿大肯特學校

國際學校網    http://www.lacasadelhorror.com    2017年07月04日
【學校簡介及教學團隊】

    加拿大肯特學校(前身是加拿大肯特公立學校)位于北美最安全、最整潔的多倫多市中心,靠近BLOOR街與DUFFERIN街的交匯處,距多倫多大學主校區僅五分鐘的車程。有著一流的教學設施、優秀的師資團隊,是加拿大最好的寄宿制學校之一。加拿大肯特學校是一所在安大略省教育廳注冊(注冊號:BSID#667656),頒發安大略省高中畢業文憑(Ontario Secondary School Diploma)G9-G12的全日制私立高中。

    加拿大肯特學校具有先進的辦學理念、豐富的校園文化、科學的管理制度、獨特的教學模式。針對亞洲學生的特點,瞄準升入名牌大學的目標,學校始終堅持實用性和趣味性相融合的原則,開設生動活潑的小班制互動式課堂,針對性強的有效教學和家庭般的人文關懷、讓家長放心,學生安心。堅信選擇肯特,選擇成功的信念。

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    從2008年至今,加拿大肯特學校的畢業生100%升入北美大學,其中90%的學生進入北美名校,如多倫多大學、西安大略大學、滑鐵盧大學等。

    加拿大肯特學校努力為學生創造富有活力的教學環境和濃厚的學習氛圍,授課采用小班制,課堂上教師和學生能夠充分交流,有效地激發學生學習的熱情和興趣,培養他們學習和思維的自覺性,從而形成良好的學習習慣,他們體驗到學習成功的樂趣。在加拿大肯特學校學習的學生可以:

  ★根據自己的興趣選擇課程 ★選修大學預科課程 ★參加由教師指導的研究性學習 ★得到教師一對一的升學輔導。

    加拿大肯特學校一直以誨人不倦的教育宗旨及嚴謹的教學態度辦學。不僅要求學生在學業上不斷進步,更為注重培養學生良好的人格及積極向上的人生觀。學校努力為學生創造豐富多彩的校園生活,通過多種多樣的活動培養學生的合作意識與團隊精神,幫助學生在日常生活中培養起良好的自理能力,同時增加了學生學習和生活的信心。

【課程設置及學術成就】

    ESL是English as a Second Language的簡稱,翻譯成中文“英語作為第二語言”。是國際學生進入美國大學必修的語言課程。也就是母語是非英語的學生一般都需要學習ESL課程。那么對于我們中國學生來說,第一語言也就是我們的母語:漢語。在加拿大的正規教育機構中都開設有ESL課程。

    ESL課程是學習英語的系統化課程,開設了從一般日常生活交流到學術交流的課程,在聽、說、讀、寫方面全面提高學生的英語應用能力。對于任何非英語國家想提高英語能力的人士都是適合的,只是學習的要求程度不同而已。特別是針對計劃進入大學學習的非英語國家學生,學習ESL課程后可以順利進入專業課程的學習。所以在加拿大的大學,達到ESL高等級別后,可以免試托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等英語水平考試。加拿大政府對新移民提供免費的ESL課程學習,以提高他們的英語能力,足見ESL的重要性和實用性。
 
    學習ESL是很有必要的。中國的學生盡管經過多年的英語學習,英語實際應用水平仍然有限。出國之后,很多學生,包括雅思或托福成績滿足要求的碩士留學生,都遇到了聽不懂課,說不流利,寫中國式英語的困窘。以致有的人在專業課學習期間,又花時間和費用來學習ESL課程。目前國內外語培訓絕大多數只是應試培訓,許多學生盡管取得了好的托;蜓潘汲煽,但是實際語言能力卻沒有提高。

    在ESL環境中,學習者在課堂內外均須使用英語,因為周圍大多數人并不懂得他的母語,學習者被迫使用英語交流。這種環境對英語學習是一種巨大的促進。在國內,學習者在課堂內使用英語,其他時間并不使用英語。這兩種環境對學習者的影響截然不同。因為外語學習對學習者的依賴也很大,學習者本人的學習態度、動力、學習時間等等,都會對學習效果有很大的影響。加拿大ESL的學習環境會增強學習者個人的學習動力,延續其學習時間,加上周圍環境帶來的巨大的英語輸入,學習效果會好得多。ESL教學全部由英語為母語的加拿大教師擔任,采用西方的教學法,注重文化的教學,強調學習者使用英語進行交流的能力。同時,課堂外的所有活動都是課內英語學習的延伸。而教材方面,ESL教材注重語言與文化的結合,對學習者而言,信息量大得驚人。ESL的學習者是生活在加拿大的文化之中,英語與北美文化的學習效果會好得多。

    加拿大肯特學校有經驗豐富的ESL師資和針對我們中國學生、行之有效的ESL課務安排。教師在平時的教學中,注重學生的聽、說、讀、寫能力的培養,學生直接用英語交流的能力和寫作能力會有明顯提升。嚴密的教學計劃會幫助學生在較短的時間內提高自己英語的實際運用能力。加拿大是接受外國留學生較多的國家,據加拿大官方的統計,近年來每年有25萬至30萬新移民進入加拿大。隨著我國的改革開放和對外交流增多,赴加拿大留學人數呈逐年增長的趨勢,從赴加拿大留學的學生年齡看,呈低齡化傾向,許多高中生,甚至初中生也加入這個隊伍。由此產生了一個問題,申請赴加拿大讀書的學生半數以上英語水平不行,達不到"托福"、"雅思"高分的要求,相當一批人因此通不過簽證關,即便通過了簽證到了加拿大,在學習和生活中會碰到很多問題。即使獲準進入加拿大某些大學,也因為語言問題須補課。一項測試表明,按我國目前高三學生的英語水平,要想進入加拿大順利地學習專業課程,必須補語言課一至兩年。換句話說,如果大學4年畢業的話,這些中國學生要讀6年才能畢業。這個時間和金錢的浪費是很可惜的。因此有留學生的加拿大學校,專門開設ESL課程。

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